/*
 Milonic DHTML Menu
 Written by Andy Woolley
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*/
//The following line is critical for menu operation, and MUST APPEAR ONLY ONCE. If you have more than one menu_array.js file rem out this line in subsequent files
menunum=0;menus=new Array();_d=document;function addmenu(){menunum++;menus[menunum]=menu;}function dumpmenus(){mt="<script language=javascript>";for(a=1;a<menus.length;a++){mt+=" menu"+a+"=menus["+a+"];"}mt+="<\/script>";_d.write(mt)}
//Please leave the above line intact. The above also needs to be enabled if it not already enabled unless this file is part of a multi pack.

////////////////////////////////////
// Editable properties START here //
////////////////////////////////////

// Special effect string for IE5.5 or above please visit http://www.milonic.co.uk/menu/filters_sample.php for more filters
if(navigator.appVersion.indexOf("MSIE 6.0")>0){
	effect = "Fade(duration=0.2);Alpha(style=0,opacity=88);Shadow(color='#777777', Direction=135, Strength=5)"
}
else
{
	effect = "Shadow(color='#777777', Direction=135, Strength=5)" // Stop IE5.5 bug when using more than one filter
}


timegap=500				// The time delay for menus to remain visible
followspeed=5			// Follow Scrolling speed
followrate=40			// Follow Scrolling Rate
suboffset_top=3;		// Sub menu offset Top position
suboffset_left=5;		// Sub menu offset Left position

style1=[				// style1 is an array of properties. You can have as many property arrays as you need. This means that menus can have their own style.
"white",				// Mouse Off Font Color
"2C3778",				// Mouse Off Background Color
"black",				// Mouse On Font Color
"ABD3FB",				// Mouse On Background Color
"000000",				// Menu Border Color
9,						// Font Size in pixels
"normal",				// Font Style (italic or normal)
"bold",					// Font Weight (bold or normal)
"Verdana, Arial",		// Font Name
3,						// Menu Item Padding
"",			// Sub Menu Image (Leave this blank if not needed)
,						// 3D Border & Separator bar
"66ffff",				// 3D High Color
"000099",				// 3D Low Color
"Purple",				// Current Page Item Font Color (leave this blank to disable)
"pink",					// Current Page Item Background Color (leave this blank to disable)
"",			// Top Bar image (Leave this blank to disable)
"ffffff",				// Menu Header Font Color (Leave blank if headers are not needed)
"000099",				// Menu Header Background Color (Leave blank if headers are not needed)
]



style2=[				// style1 is an array of properties. You can have as many property arrays as you need. This means that menus can have their own style.
"black",				// Mouse Off Font Color
"ABD3FB",				// Mouse Off Background Color
"white",				// Mouse On Font Color
"2C3778",				// Mouse On Background Color
"000000",				// Menu Border Color
9,						// Font Size in pixels
"normal",				// Font Style (italic or normal)
"bold",					// Font Weight (bold or normal)
"Verdana, Arial",		// Font Name
3,						// Menu Item Padding
"",			// Sub Menu Image (Leave this blank if not needed)
1,						// 3D Border & Separator bar
"C2D0FF",				// 3D High Color
"000099",				// 3D Low Color
"Purple",				// Current Page Item Font Color (leave this blank to disable)
"pink",					// Current Page Item Background Color (leave this blank to disable)
"",			// Top Bar image (Leave this blank to disable)
"ffffff",				// Menu Header Font Color (Leave blank if headers are not needed)
"000099",				// Menu Header Background Color (Leave blank if headers are not needed)
]



style3=[				// style1 is an array of properties. You can have as many property arrays as you need. This means that menus can have their own style.
"black",				// Mouse Off Font Color
"yellow",				// Mouse Off Background Color
"black",				// Mouse On Font Color
"FFFFDA",				// Mouse On Background Color
"000000",				// Menu Border Color
9,						// Font Size in pixels
"normal",				// Font Style (italic or normal)
"bold",					// Font Weight (bold or normal)
"Verdana, Arial",		// Font Name
3,						// Menu Item Padding
"",			// Sub Menu Image (Leave this blank if not needed)
1,						// 3D Border & Separator bar
"F7F8C1",				// 3D High Color
"D7D402",				// 3D Low Color
"Purple",				// Current Page Item Font Color (leave this blank to disable)
"pink",					// Current Page Item Background Color (leave this blank to disable)
"",			// Top Bar image (Leave this blank to disable)
"ffffff",				// Menu Header Font Color (Leave blank if headers are not needed)
"000099",				// Menu Header Background Color (Leave blank if headers are not needed)
]



style4=[				// style1 is an array of properties. You can have as many property arrays as you need. This means that menus can have their own style.
"black",				// Mouse Off Font Color
"33CC00",				// Mouse Off Background Color
"white",				// Mouse On Font Color
"196200",				// Mouse On Background Color
"000000",				// Menu Border Color
9,						// Font Size in pixels
"normal",				// Font Style (italic or normal)
"bold",					// Font Weight (bold or normal)
"Verdana, Arial",		// Font Name
3,						// Menu Item Padding
"",			// Sub Menu Image (Leave this blank if not needed)
1,						// 3D Border & Separator bar
"B9F1A6",				// 3D High Color
"black",				// 3D Low Color
"Purple",				// Current Page Item Font Color (leave this blank to disable)
"pink",					// Current Page Item Background Color (leave this blank to disable)
"",			// Top Bar image (Leave this blank to disable)
"ffffff",				// Menu Header Font Color (Leave blank if headers are not needed)
"000099",				// Menu Header Background Color (Leave blank if headers are not needed)
]



addmenu(menu=[		// This is the array that contains your menu properties and details
"mainmenu",			// Menu Name - This is needed in order for the menu to be called
0,					// Menu Top - The Top position of the menu in pixels
200,				// Menu Left - The Left position of the menu in pixels
90,					// Menu Width - Menus width in pixels
0,					// Menu Border Width
"center:top",					// Screen Position - here you can use "center;left;right;middle;top;bottom" or a combination of "center:middle"
style1,				// Properties Array - this is set higher up, as above
1,					// Always Visible - allows the menu item to be visible at all time (1=on/0=off)
"center",				// Alignment - sets the menu elements text alignment, values valid here are: left, right or center
effect,				// Filter - Text variable for setting transitional effects on menu activation - see above for more info
,					// Follow Scrolling - Tells the menu item to follow the user down the screen (visible at all times) (1=on/0=off)
1, 					// Horizontal Menu - Tells the menu to become horizontal instead of top to bottom style (1=on/0=off)
,					// Keep Alive - Keeps the menu visible until the user moves over another menu or clicks elsewhere on the page (1=on/0=off)
"right",					// Position of TOP sub image left:center:right
,					// Set the Overall Width of Horizontal Menu to 100% and height to the specified amount (Leave blank to disable)
,					// Right To Left - Used in Hebrew for example. (1=on/0=off)
,					// Open the Menus OnClick - leave blank for OnMouseover (1=on/0=off)
,					// ID of the div you want to hide on MouseOver (useful for hiding form elements)
,					// Reserved for future use
,					// Reserved for future use
,					// Reserved for future use
,"Stukturierte<BR>Fortbildung&nbsp;&nbsp;","show-menu=zerti",,"",1
,"Zahnärztliche<BR>Fortbildung&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;","show-menu=za",,"",1
,"Zahnmedizinische<BR>Fachangestellte&nbsp;&nbsp;&nbsp;","show-menu=zah",,"",1
,"Kurse&nbsp;f\ür&nbsp;Z\Ä,ZA&nbsp;und<BR>Praxismitarbeiter&nbsp;&nbsp;&nbsp;","show-menu=zahz",,"",1

])


	addmenu(menu=["zerti",
	,,140,1,"",style1,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"ENDODONTOLOGIE","show-menu=zENDODONTOLOGIE",,,1
	,"IMPLANTOLOGIE","show-menu=zIMPLANTOLOGIE",,,1
	,"PARODONTOLOGIE","show-menu=zPARODONTOLOGIE",,,1
    ])


		addmenu(menu=["zENDODONTOLOGIE",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Strukturierte Fortbildung: ENDODONTOLOGIE, Teil 1-2","showkurs.php?id=85 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zIMPLANTOLOGIE",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Compakt-Curriculum f&uuml;r Fachzahn&auml;rzte f&uuml;r Oralchirurgie und MKG-Chirurgie","showkurs.php?id=227 target=Kursfenster",,,1
	,"Strukturierte Fortbildung: IMPLANTOLOGIE, Teil 1-3","showkurs.php?id=158 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zPARODONTOLOGIE",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Strukturierte Fortbildung: PARODONTOLOGIE, Teil 1-3","showkurs.php?id=76 target=Kursfenster",,,1
	    ])



	addmenu(menu=["za",
	,,170,1,"",style1,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"ALLGEMEINE ZAHNHEILKUNDE (ZÄ)","show-menu=zaALLGEMEINE ZAHNHEILKUNDE (ZÄ)",,,1
	,"CHIRURGIE","show-menu=zaCHIRURGIE",,,1
	,"ENDODONTIE","show-menu=zaENDODONTIE",,,1
	,"FUNKTIONSLEHRE","show-menu=zaFUNKTIONSLEHRE",,,1
	,"GEBIETSÜBERGREIFENDE KURSE (ZÄ)","show-menu=zaGEBIETSÜBERGREIFENDE KURSE (ZÄ)",,,1
	,"IMPLANTOLOGIE","show-menu=zaIMPLANTOLOGIE",,,1
	,"KIEFERORTHOPÄDIE (ZÄ)","show-menu=zaKIEFERORTHOPÄDIE (ZÄ)",,,1
	,"KINDERZAHNHEILKUNDE (ZÄ)","show-menu=zaKINDERZAHNHEILKUNDE (ZÄ)",,,1
	,"PARODONTOLOGIE (ZÄ)","show-menu=zaPARODONTOLOGIE (ZÄ)",,,1
	,"PRAXISFÜHRUNG (ZÄ)","show-menu=zaPRAXISFÜHRUNG (ZÄ)",,,1
	,"PROTHETIK (ZÄ)","show-menu=zaPROTHETIK (ZÄ)",,,1
	,"RÖNTGENOLOGIE (ZÄ)","show-menu=zaRÖNTGENOLOGIE (ZÄ)",,,1
	,"ÄSTHETISCHE ZAHNHEILKUNDE","show-menu=zaÄSTHETISCHE ZAHNHEILKUNDE",,,1
    ])


		addmenu(menu=["zaALLGEMEINE ZAHNHEILKUNDE (ZÄ)",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Die TOP 10 der Patienten-Medikamente !","showkurs.php?id=15 target=Kursfenster",,,1
	,"Fr&uuml;herkennung des Mundh&ouml;hlenkarzinoms und seiner Vorl&auml;ufer","showkurs.php?id=133 target=Kursfenster",,,1
	,"Zahntrauma: Aktuell - effektiv - praxisbezogen","showkurs.php?id=8 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaCHIRURGIE",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Der allgemeinmedizinische Risikopatient in der zahn&auml;rztlichen Praxis","showkurs.php?id=198 target=Kursfenster",,,1
	,"Hands-on-Chirurgie: Schnitt- und Nahttechniken f&uuml;r Anf&auml;nger","showkurs.php?id=139 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaENDODONTIE",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Die maschinelle Wurzelkanalaufbereitung mit einem Instrument","showkurs.php?id=146 target=Kursfenster",,,1
	,"High-Endo 1: Revision - Alles muss raus !","showkurs.php?id=131 target=Kursfenster",,,1
	,"High-Endo 2: Entfernung frakturierter Instrumente, Perforationsabdeckung und Apexifikation mit MTA","showkurs.php?id=118 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaFUNKTIONSLEHRE",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Das Handling der CranioMandibul&auml;ren Dysfunktionen","showkurs.php?id=127 target=Kursfenster",,,1
	,"Manuelle Funktions- und Strukturanalyse (MSA-III)","showkurs.php?id=128 target=Kursfenster",,,1
	,"Was muss bei der Diagnostik und Therapie der CMD ganzheitlich ber&uuml;cksichtigt werden, um erfolgreich zu behandeln ?","showkurs.php?id=31 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaGEBIETSÜBERGREIFENDE KURSE (ZÄ)",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Hom&ouml;opathie in der Zahnarztpraxis","showkurs.php?id=126 target=Kursfenster",,,1
	,"Steigerung der Akzeptanz und Wirksamkeit der zahn&auml;rztlichen Prophylaxe durch Anwendung gesundheitspsychologischer Prinzipien","showkurs.php?id=129 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaIMPLANTOLOGIE",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Augmentationsverfahren f&uuml;r Einsteiger","showkurs.php?id=151 target=Kursfenster",,,1
	,"Implantatprothetik f&uuml;r den &Uuml;berweiser","showkurs.php?id=36 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaKIEFERORTHOPÄDIE (ZÄ)",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Dysgnathie Klasse III - Das interdisziplin&auml;re Behandlungskonzept KFO - MKG-Chirurgie","showkurs.php?id=122 target=Kursfenster",,,1
	,"Ex-versus non-Extraktionstherapie, kieferorthop&auml;discher L&uuml;ckenschluss versus Pfeilerverteilung bei Nichtanlagen","showkurs.php?id=98 target=Kursfenster",,,1
	,"Kieferorthop&auml;dische Behandlung bei Menschen mit Behinderungen","showkurs.php?id=79 target=Kursfenster",,,1
	,"Lingual Orthodontics - State of the art","showkurs.php?id=48 target=Kursfenster",,,1
	,"Mini-Implantate in der Kieferorthop&auml;die - Kurs III","showkurs.php?id=159 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaKINDERZAHNHEILKUNDE (ZÄ)",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Update Kinderzahnheilkunde 2012","showkurs.php?id=26 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaPARODONTOLOGIE (ZÄ)",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Einfluss von Ern&auml;hrung, Vitaminen und Spurenelementen auf das Parodontium","showkurs.php?id=23 target=Kursfenster",,,1
	,"Entscheidungsfindung in der Parodontologie","showkurs.php?id=32 target=Kursfenster",,,1
	,"Periimplantitis - Die gro&szlig;e Herausforderung in den n&auml;chsten Jahren","showkurs.php?id=108 target=Kursfenster",,,1
	,"Plastisch-rekonstruktive Parodontalchirurgie","showkurs.php?id=30 target=Kursfenster",,,1
	,"Pr&auml;vention Prophylaxe Parodontologie","showkurs.php?id=64 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaPRAXISFÜHRUNG (ZÄ)",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Die betriebswirtschaftliche Auswertung (BWA) lesen, verstehen und erfolgreich einsetzen","showkurs.php?id=143 target=Kursfenster",,,1
	,"Digitale Medien als Plattform f&uuml;r die Praxis nutzen","showkurs.php?id=99 target=Kursfenster",,,1
	,"In 4 Stunden zur eigenen Praxiswebsite","showkurs.php?id=12 target=Kursfenster",,,1
	,"P R A X I S F I T - Dir Kunst der modernen Praxisf&uuml;hrung","showkurs.php?id=27 target=Kursfenster",,,1
	,"Ready for take off: Konflikte im Team erkennen, annehmen und gemeinsam erfolgreich l&ouml;sen","showkurs.php?id=183 target=Kursfenster",,,1
	,"Wie finde ich die besten Mitarbeiter ?","showkurs.php?id=156 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaPROTHETIK (ZÄ)",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Frontzahn&auml;sthetik in Perfektion mit Keramikveneers","showkurs.php?id=155 target=Kursfenster",,,1
	,"Implantatprothetik f&uuml;r den &Uuml;berweiser","showkurs.php?id=36 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaRÖNTGENOLOGIE (ZÄ)",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Erwerb der FACHKUNDE im Strahlenschutz nach R&ouml;V","showkurs.php?id=232 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zaÄSTHETISCHE ZAHNHEILKUNDE",
        ,,210,1,"",style2,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Komposit im Seitenzahnbereich","showkurs.php?id=25 target=Kursfenster",,,1
	,"Vollkeramische Restaurationen: Minimalinvasiv? &Auml;sthetisch? Dauerhaft?","showkurs.php?id=130 target=Kursfenster",,,1
	    ])



	addmenu(menu=["zah",
	,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"ALLGEMEINE ZAHNHEILKUNDE (ZFA)","show-menu=zahALLGEMEINE ZAHNHEILKUNDE (ZFA)",,,1
	,"GEBIETSÜBERGREIFENDE KURSE (ZFA)","show-menu=zahGEBIETSÜBERGREIFENDE KURSE (ZFA)",,,1
	,"IMPLANTOLOGIE (ZFA)","show-menu=zahIMPLANTOLOGIE (ZFA)",,,1
	,"KIEFERORTHOPÄDIE (ZFA)","show-menu=zahKIEFERORTHOPÄDIE (ZFA)",,,1
	,"PARODONTOLOGIE (ZFA)","show-menu=zahPARODONTOLOGIE (ZFA)",,,1
	,"PRAXISFÜHRUNG (ZFA)","show-menu=zahPRAXISFÜHRUNG (ZFA)",,,1
	,"PROPHYLAXE","show-menu=zahPROPHYLAXE",,,1
	,"PROTHETIK (ZFA)","show-menu=zahPROTHETIK (ZFA)",,,1
	,"RÖNTGENOLOGIE (ZFA)","show-menu=zahRÖNTGENOLOGIE (ZFA)",,,1
	,"ÄSTHETISCHE ZAHNHEILKUNDE (ZFA)","show-menu=zahÄSTHETISCHE ZAHNHEILKUNDE (ZFA)",,,1
    ])


		addmenu(menu=["zahALLGEMEINE ZAHNHEILKUNDE (ZFA)",
        ,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Informieren - Reagieren - Risiko minimieren: So behandeln Sie Ihren Patienten richtig!","showkurs.php?id=117 target=Kursfenster",,,1
	,"Zahngesunde Ern&auml;hrung","showkurs.php?id=210 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zahGEBIETSÜBERGREIFENDE KURSE (ZFA)",
        ,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Blickdiagnostik an Zunge und Schleimhaut","showkurs.php?id=87 target=Kursfenster",,,1
	,"Perfekt in der Behandlungsassistenz","showkurs.php?id=153 target=Kursfenster",,,1
	,"Steigerung der Akzeptanz und Wirksamkeit der Prophylaxe durch Anwendung gesundheitspsychologischer Prinzipien","showkurs.php?id=50 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zahIMPLANTOLOGIE (ZFA)",
        ,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Prophylaxe f&uuml;r Implantatpatienten","showkurs.php?id=115 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zahKIEFERORTHOPÄDIE (ZFA)",
        ,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Kursteil IIb: HILFESTELLUNG BEI DER KIEFERORTHOP&Auml;DISCHEN BEHANDLUNG","showkurs.php?id=70 target=Kursfenster",,,1
	,"Spezielle Prophylaxe in der Kieferorthop&auml;die","showkurs.php?id=44 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zahPARODONTOLOGIE (ZFA)",
        ,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Aufschleifen des PAR-Instrumentariums","showkurs.php?id=80 target=Kursfenster",,,1
	,"Betreuung der PAR-Patienten in jedem Lebensalter","showkurs.php?id=148 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zahPRAXISFÜHRUNG (ZFA)",
        ,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"&quot;Danke f&uuml;r Ihre Kritik! Jetzt k&ouml;nnen wir handeln.&quot;","showkurs.php?id=189 target=Kursfenster",,,1
	,"&quot;St&uuml;tze der Praxis&quot; statt &quot;Zwischen Baum und Borke&quot;","showkurs.php?id=18 target=Kursfenster",,,1
	,"Die organisierte Rezeption - Gewinnen Sie t&auml;glich Zeit und Geld","showkurs.php?id=101 target=Kursfenster",,,1
	,"Erfolgreiches PraxisManagement","showkurs.php?id=67 target=Kursfenster",,,1
	,"Gestern Kollegin - Heute Qualit&auml;tsManagementBeauftragte (QMB)","showkurs.php?id=209 target=Kursfenster",,,1
	,"In Ihren Worten liegt die Kraft: Sprechende Prophylaxe","showkurs.php?id=55 target=Kursfenster",,,1
	,"Kursteil III: PRAXISVERWALTUNG","showkurs.php?id=72 target=Kursfenster",,,1
	,"N&ouml;rgler, Beihilfe-Patienten, Chef&acute;s und andere Nervt&ouml;ter","showkurs.php?id=95 target=Kursfenster",,,1
	,"Professionelle Umgangsformen - Zielgerichtete Gespr&auml;chsf&uuml;hrung - Umgang mit Beschwerden","showkurs.php?id=66 target=Kursfenster",,,1
	,"Ready for take off: Konflikte im Team erkennen, annehmen und gemeinsam erfolgreich l&ouml;sen","showkurs.php?id=149 target=Kursfenster",,,1
	,"Von Anfang an ... - Eine Fortbildung f&uuml;r AUSZUBILDENDE in der Zahnarztpraxis","showkurs.php?id=142 target=Kursfenster",,,1
	,"Willkommen am Telefon !","showkurs.php?id=60 target=Kursfenster",,,1
	,"ZMV and more","showkurs.php?id=61 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zahPROPHYLAXE",
        ,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Fit, fitter, richtig fit: Patienten-Fallbeispiele","showkurs.php?id=212 target=Kursfenster",,,1
	,"In Ihren Worten liegt die Kraft: Sprechende Prophylaxe","showkurs.php?id=55 target=Kursfenster",,,1
	,"Kinder- und ErwachsenenProphylaxe am Phantomkopf","showkurs.php?id=21 target=Kursfenster",,,1
	,"Kursteil I: GRUPPEN- UND INDIVIDUALPROPHYLAXE","showkurs.php?id=68 target=Kursfenster",,,1
	,"Kursteil I: GRUPPEN- UND INDIVIDUALPROPHYLAXE mit ONLINE Vorbereitung","showkurs.php?id=107 target=Kursfenster",,,1
	,"Kursteil IIc: FISSURENVERSIEGELUNG VON KARIESFREIEN Z&Auml;HNEN","showkurs.php?id=71 target=Kursfenster",,,1
	,"Praktisch fitter in der Prophylaxe","showkurs.php?id=211 target=Kursfenster",,,1
	,"Prophylaxe f&uuml;r Implantatpatienten","showkurs.php?id=115 target=Kursfenster",,,1
	,"Prophylaxe f&uuml;r Patienten 60+","showkurs.php?id=39 target=Kursfenster",,,1
	,"Prophylaxe f&uuml;r Schwangere und Kleinkinder","showkurs.php?id=33 target=Kursfenster",,,1
	,"Pr&auml;vention Prophylaxe Parodontologie","showkurs.php?id=64 target=Kursfenster",,,1
	,"Refresher: Update Prophylaxe 2012","showkurs.php?id=59 target=Kursfenster",,,1
	,"Spezielle Prophylaxe in der Kieferorthop&auml;die","showkurs.php?id=44 target=Kursfenster",,,1
	,"Zahngesunde Ern&auml;hrung","showkurs.php?id=210 target=Kursfenster",,,1
	,"ZMF - AUFBAUKURS: Zahnmedizinische Fachassistentin","showkurs.php?id=164 target=Kursfenster",,,1
	,"ZMP - AUFBAUKURS: Zahnmedizinische Prophylaxeassistentin","showkurs.php?id=186 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zahPROTHETIK (ZFA)",
        ,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Kleine Laborarbeiten f&uuml;r die Zahnmedizinische Fachangestellte","showkurs.php?id=152 target=Kursfenster",,,1
	,"Kursteil IIa: HERSTELLUNG VON SITUATIONSABFORMUNGEN UND PROVISORIEN","showkurs.php?id=69 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zahRÖNTGENOLOGIE (ZFA)",
        ,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Erwerb der KENNTNISSE im Strahlenschutz nach R&Ouml;V","showkurs.php?id=121 target=Kursfenster",,,1
	    ])



		addmenu(menu=["zahÄSTHETISCHE ZAHNHEILKUNDE (ZFA)",
        ,,170,1,"",style3,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"Bleaching - Trend in der modernen Zahnheilkunde","showkurs.php?id=160 target=Kursfenster",,,1
	    ])



	addmenu(menu=["zahz",
	,,170,1,"",style4,,"left",effect,,,,,,,,,,,,
	,"ALLGEMEINE ZAHNHEILKUNDE (ZFA+ZÄ)","show-menu=zahzALLGEMEINE ZAHNHEILKUNDE (ZFA+ZÄ)",,,1
	,"GEBIETSÜBERGREIFENDE KURSE (ZFA+ZÄ)","show-menu=zahzGEBIETSÜBERGREIFENDE KURSE (ZFA+ZÄ)",,,1
	,"KIEFERORTHOPÄDIE (ZFA+ZÄ)","show-menu=zahzKIEFERORTHOPÄDIE (ZFA+ZÄ)",,,1
	,"PRAXISFÜHRUNG (ZFA+ZÄ)","show-menu=zahzPRAXISFÜHRUNG (ZFA+ZÄ)",,,1
    ])


		addmenu(menu=["zahzALLGEMEINE ZAHNHEILKUNDE (ZFA+ZÄ)",
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